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# 13: Von fliegenden Tischen zur radikalen Zuversicht – Melinas Weg zur Sonderpädagogik

# 13: Von fliegenden Tischen zur radikalen Zuversicht – Melinas Weg zur Sonderpädagogik

55m 17s

Was machst du, wenn dir im Klassenzimmer buchstäblich die Tische entgegenfliegen? In der ersten Folge unserer neuen Themenreihe über die Facetten des Lehrerberufs begrüßen Alex und Tobi die wunderbare Melina.

Melina hat den Sprung gewagt: Vom „Standard-Gymnasium“ an eine inklusive Gesamtschule im Ruhrgebiet – und von dort aus direkt in die Weiterbildung zur Sonderpädagogin.

In dieser Folge erfahrt ihr:

- Beziehungsarbeit vs. Stoffdruck: Warum Melina das Benotungssystem als „Beziehungskiller“ empfindet und wie sie trotz 30 individueller Charaktere den Mut nicht verliert.

- Der Werkzeugkoffer für Heterogenität: Von Gehörschutz und Fidget-Toys bis hin zur „Regenbogenatmung“ via YouTube – praktische Tipps für...

#12: DER AKKU IST LEER - Vom Überlebensmodus zur Zuversicht

#12: DER AKKU IST LEER - Vom Überlebensmodus zur Zuversicht

47m 48s

Neues Jahr, neue Energie – oder schon wieder am Limit?

Auf gehts in das Jahr 2026! In dieser Folge sprechen Alex und Tobi über das, was uns im Schulalltag wirklich die Kraft raubt, und wie wir es schaffen, energetisch nicht "vor die Hunde zu gehen". Ein ehrlicher Deep Dive in die Psychologie der Lehrergesundheit – von Bürokratie-Frust bis hin zu echten Kraftmomenten im Klassenzimmer.

Das erwartet dich in dieser Folge:
- Der Endgegner Bürokratie: Warum Dokumentationen und Formulare oft mehr Kraft fressen als die Arbeit mit den Schülern.
- Gefühle sind Wegweiser: Warum Erschöpfung kein Zeichen von Schwäche ist, sondern...

#11: WEIHNACHTSSPECIAL - Dem Unsinn einen Sinn geben. Wie ein Schulprojekt in Senegal Leben verändert

#11: WEIHNACHTSSPECIAL - Dem Unsinn einen Sinn geben. Wie ein Schulprojekt in Senegal Leben verändert

56m 14s

Es ist kurz vor Weihnachten, die Ferien stehen vor der Tür und oft stellt sich die Frage: Neben dem ganzen Geschenkewahnsinn... wem und wie können wir da draussen wirklich etwas Gutes tun?

In dieser besonderen Weihnachtsfolge begrüßen Alex und Tobi einen Gast, der genau das lebt: *Tobias Rusteberg*.

Was 2012 als Kritik an einem stereotypen Französisch-Lehrbuch begann, entwickelte sich zu einer unglaublichen Lebensaufgabe: Tobi Rusteberg erzählt die bewegende Geschichte seiner Freundschaft zum senegalesischen Lehrer Elhadj Diouf (†) – und wie aus einer unfassbaren Tragödie Hoffnung wuchs.

Es ist eine Folge über Gänsehaut-Momente, echte Völkerverständigung und warum wir als Lehrkräfte manchmal...

#10: DIGITALE SCHULE? Nicht ohne Plan – nicht ohne Herz

#10: DIGITALE SCHULE? Nicht ohne Plan – nicht ohne Herz

46m 13s

"Digitalpakt Schule" hin oder her: Warum ohne Vision für Digitalität in Schule gar nichts geht – und wie wir Schüler wirklich stark machen.
In dieser intensiven und sehr offenen Folge sprechen Alex und Tobi über ein Thema, das jede Schule betrifft, aber selten strategisch gedacht wird: Digitalität.
Zwischen persönlicher Frustration, wissenschaftlicher Evidenz und pädagogischem Bauchgefühl entsteht ein differenzierter Blick darauf, was digitale Schule heute ist – und was sie dringend sein müsste.
1. Warum Digitalität Lehrkräfte stresst – und es nicht an ihnen liegt
Schulen wurden mit Endgeräten ausgestattet, aber ohne eine übergeordnete Vision.
Schlechte Technik, instabile Systeme, mangelnde Usability...

#9: SPRÜCHEKLOPFER & PHRASENDRESCHER - Gesunder Umgang mit toxischen Sprüchen

#9: SPRÜCHEKLOPFER & PHRASENDRESCHER - Gesunder Umgang mit toxischen Sprüchen

52m 3s

Alex und Tobi tauchen tief ein in die "Sprüchewelt" aus dem Lehrkräfte- und Schulalltag (Vorurteile, "Totschlag"-Argumente, Schülerkommentare,...)! Von „Das haben wir schon immer so gemacht“ bis „Ihr Lehrer habt doch 12 Wochen Ferien“ – sie nehmen die gängigsten Sprüche unter die Lupe, analysieren die Bedürfnisse dahinter und zeigen, wie man professionell und mit Humor darauf reagieren kann.
Mit dabei: viel Psychologie, ehrliche Anekdoten, pädagogische Haltung, ein bisschen Ventilhumor – und ganz viele Impulse für mehr Leichtigkeit und Selbstwirksamkeit im Schulalltag.

💡 In dieser Folge lernst du:
Warum es Zitate gibt, die uns „triggern“ – und was sie eigentlich über die...

#8: STIMME - Unser meistgenutztes Werkzeug - mit Stimmexperte Thomas Melcher

#8: STIMME - Unser meistgenutztes Werkzeug - mit Stimmexperte Thomas Melcher

57m 46s

Kennst du das? Nach zwei, drei Stunden Unterricht ist die Stimme rau, das Sprechen wird anstrengend, du musst dich ständig räuspern und abends tut der Hals weh?

Du bist nicht allein. Für Lehrkräfte ist die Stimme das Werkzeug Nummer Eins – und doch haben wir oft nie eine echte "Bedienungsanleitung" dafür bekommen.

In dieser Folge – der allerersten mit Gast! – sprechen Alex und Tobi mit Thomas Melcher, dem Stimmexperten. Als Vocal Coach, Stimmbildner und Hypno-Coach weiß er, warum so viele Lehrkräfte Stimmprobleme haben. Es geht um unbewusste Blockaden aus der Kindheit, den Teufelskreis aus leiser Stimme und mangelndem Selbstwertgefühl...

#7: HALTUNG - Wie sie unser tägliches Verhalten im Klassenzimmer prägt

#7: HALTUNG - Wie sie unser tägliches Verhalten im Klassenzimmer prägt

53m 0s

Wie entsteht Haltung – und warum ist sie vielleicht das Wichtigste, was wir unseren Schüler:innen mitgeben können?
In dieser Folge sprechen Alex und Tobi darüber, wie das Verhalten in der Schule von innerer (und äußerer!) Haltung und Einstellung geprägt ist. Sie erzählen von Sport, Schule, Glaubenssätzen und dem, was Lehrkräfte stärkt, wenn der Alltag kräftezehrend wird.
Es geht um Zuversicht, Mündigkeit, Offenheit, Fehlerkultur – und darum, wie wir als Lehrkräfte unsere eigene Haltung trainieren können.
Highlights:
🧠 Haltung = Erfahrung + Glaubenssätze + Wahrnehmung => prägt das Verhalten!
💬 Warum Schüler:innen viel mehr die HALTUNG der Lehrkräfte mitnehmen – als...

#6: Das IMPOSTOR-Syndrom - Wenn du denkst, nicht gut genug zu sein

#6: Das IMPOSTOR-Syndrom - Wenn du denkst, nicht gut genug zu sein

47m 12s

Kennst du das Gefühl, irgendwann „aufzufliegen“?
Dass du dich fragst: Wann merkt mein Umfeld endlich, dass ich gar nicht so gut bin, wie viele denken?
Genau darum geht es in dieser ehrlichen, sehr persönlichen Folge über das Impostor- oder Hochstapler-Syndrom – ein Phänomen, das laut Studien 50-70 % aller Menschen betrifft. Und ja: Auch Lehrkräfte.
Alex und Tobi sprechen darüber,...
--> warum das Referendariat oft der Nährboden für Selbstzweifel ist,
--> wie alte Wunden aus dieser Zeit bis heute nachhallen,
--> was eine gesunde Fehlerkultur bewirken kann – für uns selbst und für unsere Schüler:innen, und
--> wie wir lernen...

#5: KI im Unterricht: Zwischen Abkürzung, Leistungsillusion und echter Entlastung

#5: KI im Unterricht: Zwischen Abkürzung, Leistungsillusion und echter Entlastung

52m 52s

Stell dir vor, du hast eine Unterrichtsidee – und 4 Minuten später ein fertiges Arbeitsblatt in der Hand. Klingt verrückt? Vielleicht noch vor ein paar Jahren. Dank KI sieht das Ganze anders aus...
Genau darüber sprechen Alex und Tobi in dieser Folge.
Künstliche Intelligenz ist längst im Klassenzimmer angekommen. Doch:
Wie nutzen wir KI sinnvoll für Vorbereitung, Klausuren & Feedback?
Wann wird aus „Hilfe“ plötzlich „Illusion von Leistung“?
Und was passiert, wenn Schülerarbeiten zu perfekt wirken?
Alex und Tobi nehmen euch mit auf ihre ganz persönliche Reise durch die KI-Welt – von den ersten „Wow“-Momenten bis zu Tools, die wirklich...

LBJDW #4: Noten(un)sinn

LBJDW #4: Noten(un)sinn

65m 54s

Noten – brauchen wir sie noch? Oder richten sie mehr Schaden an, als sie nutzen?
In dieser Folge sprechen Tobi und Alex kurz vor den Sommerferien leidenschaftlich über das Thema Zensuren im deutschen Schulsystem. Dabei geht es um:
✏️ Warum Noten oft mehr Angst als Motivation erzeugen
📊 Die Doppelrolle von Noten: Feedback vs. Selektion – und warum das problematisch ist
📺 Ein Blick auf die Quarks-&-Co.-Sendung mit Ranga Yogeshwar: Was passiert ohne Noten?
🌍 Wie Firmen und alternative Schulen längst auf differenzierteres Feedback setzen
💡 Praktische Hacks aus unserem Unterricht: Wie man trotz Notensystem fairer, ehrlicher und motivierender bewertet...